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继承革命传统 弘扬时代精神
作者:王赐江执笔      来源:中直党校2014年秋季青干班
网络编辑:柳冰 发布时间:2015-10-16 打印本页 关闭窗口
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  2012年11月17日,习近平总书记在十八届中共中央政治局第一次集体学习时指出:“形象地说,理想信念就是共产党人精神上的‘钙’,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会‘缺钙’,就会得‘软骨病’。现实生活中,一些党员、干部出这样那样的问题,说到底是信仰迷茫、精神迷失。”在长期革命实践中形成并传承下来的红色资源,一直是我党开展理想信念教育的重要载体和平台。

  10月31日至11月6日,中直党校青干班一行10人前往广西百色,就“利用红色资源开展理想信念教育”开展了专题调研。其间,调研组参观了红七军军部旧址、百色起义纪念馆、邓小平手迹碑林,考察了那恒码头、红军码头和右江苏维埃政府旧址,瞻仰了百色起义纪念碑、靖西县革命烈士陵园和弄栋屯革命烈士纪念碑,探访了百谷红军村、清朝108号界碑和胡志明洞。此外,还与当地干部和学员进行了交流。通过上述活动,我们加深了对相关问题的认知和理解。

  一、百色红色资源丰富,具有独特优势

  百色市位于中国西南,地处广西西部,北与贵州接壤、西与云南毗邻、南与越南交界。全市辖12个县(区)、135个乡(镇、街道),总人口约400万,总面积3.63万平方公里,是广西面积最大的地级市。同时,百色也是一个集革命老区、少数民族地区、边境地区、大石山区、贫困地区、水库移民区于一身的地方。

  百色是中国革命的摇篮之一,是中国工农红军第七军的发祥地。1929年12月,邓小平、张云逸等共产党人率领军民发动了百色起义,并创建右江革命根据地。百色起义是在中国革命史中与第二代领导集体核心邓小平同志密切相关的重大事件,在我党历史上写下了光辉的一页,留下了丰富而独特的红色教育资源。

  目前,百色拥有中国工农红军第七军军部旧址(粤东会馆)、红七军政治部旧址(清风楼)、红七军前敌委员会旧址(魁星楼)、右江工农民主政府旧址(田东经正书院)、红七军红八军会师旧址(乐业)、长蛇岭攻坚战遗址、解放街等革命遗迹。近年来,还新建了百色起义纪念馆、百色起义烈士纪念碑园、红军桥、铜鼓楼、南阁亭、邓小平手迹碑林园等纪念场地。

  2004年底,中共中央办公厅、国家旅游局下文明确将百色各县市列入全国规划建设的12个重点红色旅游区之一——左右江红色旅游区,并确定其主题形象为“百色风雷、两江红旗”。经过多年培育,“邓小平足迹之旅”已成为广西“红色教育”与“红色旅游”的龙头品牌,在全国颇具知名度。

  二、百色利用红色资源开展理想信念教育的主要做法

  为充分发挥红色资源的作用,2012年11月,“广西党员干部革命传统教育基地”在百色揭牌。百色市按照自治区的部署,围绕“继承革命传统、弘扬时代精神”主题,开发、完善了特色课程体系,广泛应用于党员干部的党性锻炼和理想信念教育。两年来,共有区内外60余期培训班学员来此开展教育活动,培训人数达3300多人。其主要做法,可以用“六个结合”来概括:

  (一)历史资源与现代国情相结合,注重现场教学。以百色起义及红七、红八军和右江苏维埃政府等为依托,突出党性锻炼和理想信念教育、邓小平理论研究、科学发展教育的三大定位,创建了三种类型的现场教学特色课程。即:反映百色起义革命时期重大历史事件的红七军军部旧址、百色起义纪念馆、红七红八军会师地、右江苏维埃政府等现场教学特色课程13个;体现时代特色和百色市情的新农村和现代农业、扶贫攻坚、工业化和城镇化、爱国戍边、生态文明和党的建设等现场教学点30个、社会实践基地12个;模拟历史场景体验式教学点3个。这些现场教学活动,形成了历史与现实相结合的课程体系。

  调研组在百色的日程安排也能体现这一点。除考察红色资源外,我们还到右江区华润希望小镇、田阳县那满镇露美村、广西百色国家农业科技园区等地,了解当地新农村建设情况。华润希望小镇建设总投资6900万元,其中华润集团捐资5800万元、本级财政投入600万元、群众自筹500万元,建设内容包括民居环境改造、产业扶持、组织重塑等。2013年,社区居民人均纯收入达12096元,比2008年小镇建立前增加9033元。曾是自治区级贫困村的露美村,在政府投资进行土地整治、配备高效节水灌溉设施的基础上,通过调整种植业结构等,已使该村人均纯收入2013年同比增长58%。对百色市情的了解和农村变化的感知,进一步坚定了大家对建设中国特色社会主义的信心。

  (二)传统精神与时代价值相结合。开发了百色起义及其时代价值等理论课程,出版了《百色起义光照千秋》、《百色起义与党员干部教育》、《百色起义与统战工作》等文献资料,成为对各级党员干部开展理想信念教育的鲜活教材。同时,注重研究百色起义革命时期作为邓小平理论萌芽阶段对历史的影响和贡献,将其与深入学习中国特色社会主义理论体系结合起来,对学员进行理论、革命传统、国情区情市情教育和执政能力培养,重点是用百色起义精神和百色革命老区干部的优良作风,引导学员加强党性修养、坚定理想信念、发扬良好传统。

  (三)理论学习与实践体验相结合。改变以往单一的教育方式,综合采用理论讲授、案例分析、现场教学、场景体验、与红军后代座谈等方式,将教学内容用丰富鲜活的方式和手段呈现出来,使党员干部在潜移默化中受到教育和熏陶。组织学员开展“穿上红军服当一名战士,走进历史场景听一次讲解,集中课堂听一节理论课,学会传唱一首红军歌,野外品味一次红军餐,互动交流谈一次体会,奉献爱心做一件实事,个人收获写一篇心得”活动,通过穿越时空的对比,触动学员灵魂,产生思想上的共鸣,达到精神上的净化。同时,利用革命传统教育基地资源,大力推行课堂培训、现场教学、实践锻炼相结合的“三段式”培训模式,把革命传统教育现场体验、理论教学与能力培养、组织学员和群众“三同”实践锻炼结合起来,实现党员干部感性体验与理论升华的统一。

  11月2日下午,在那恒码头我们乘船溯右江而上,小段体验了小平同志当年到百色领导起义的艰难行程。在右江苏维埃旧址,我们还与百色市委党校的学员们一起重温了当年召开会议的情形。这些带有实践体验色彩的活动,进一步加深了大家对以往烽火岁月的理解。

  (四)学校管理与学员自我管理相结合。从传统的以班主任管理为主转变为以学员自我管理为主,综合采用流程管理、军事化管理和督导管理等手段。既提升学员参与党性锻炼和理想信念教育的自主性,又增强学员自身的组织协调能力。尤其是在青年干部培训班中,借助军事化管理手段,设置连、排、班建制,早上统一吹号、统一出操,白天活动统一着装、统一行动,晚上统一考勤、统一熄灯,强化组织纪律,保障培训质量和效果。

  (五)理想信念教育与党的群众路线教育实践活动相结合。党的群众路线教育实践活动启动后,百色以“弘扬百色起义精神、坚持为民务实清廉”为主要内容,组织党员干部开展了“八个一”活动。即“走一趟红军路”,参观百色起义纪念馆、烈士陵园等,再次认知革命先烈光辉战斗的历程;“重温一次入党誓词”,到百色起义革命烈士纪念碑前重温入党誓词;“听一个红军故事”,请健在的老红军讲革命故事,请党校的老师讲党史;“看一场红色电影”,观看《周恩来的四个昼夜》、《百色起义》等红色电影;举办一场“红城讲坛”报告会,以“红城讲坛”为平台,邀请专家学者作“党的群众路线与群众工作”专题讲座;“读一本革命教育书籍”,阅读《百色起义人物志》、《百色起义史稿》等;“上一堂党课”,邀请党校教授或主要领导给党员干部上党课;“举办一次理论宣讲和教育活动”,在党员干部教育培训班中开设群众路线教育专题课,在各级党员干部会议中安排群众路线专题学习。

  (六)项目建设与教学建设相结合。今年5月8日,广西自治区党委常委会决定筹建广西百色干部学院。该学院位于百色市百东新区,规划用地600亩,其中第一期建设用地300亩、容纳规模500人,一期工程预计总投资8.16亿元。目前,各项筹建工作进展顺利。同时,坚持教学建设和项目建设同设计、同部署、同推进,组织召开了全市“广西百色干部学院特色课程设置研讨会”,启动了红色教育特色课程“升级版”工作,主打小平牌、红色牌、民族牌、扶贫攻坚牌和东盟牌,初步构建了“邓小平理论教育”、“百色起义精神教育”等11个特色课程模块。分两批组织相关业务骨干赴井冈山干部学院、延安干部学院、浦东干部学院等地考察学习,学习借鉴其它们在软硬件建设方面的成功做法和先进经验。

  三、成效与问题

  据百色市委组织部领导介绍,作为“广西党员干部革命传统教育基地”,百色的相关工作主要取得了以下成效:

  (一)坚定了党员干部的理想信念。百色起义斗争和右江革命根据地建设血与火的光辉历程,形成了内容丰厚的红色教育资源,涵盖了理想信念、宗旨意识、组织纪律、反腐倡廉、作风建设、民族团结、创新精神等方面的内容。通过开展一系列的教育活动,有助于坚定广大党员干部的理念信念,增强他们的道路自信、理论自信和制度自信。

  (二)增进了党员干部与群众的血肉联系。百色起义期间,革命者忠于职守,从群众利益出发,全心全意为人民服务,发动群众、依靠群众、关心群众,为革命根据地的巩固和发展打下了坚实的基础。通过强化革命时期的群众观点教育、安排党员干部与群众“三同”等活动,增强党员干部的群众意识和执政为民的自觉性,进一步密切党群干群关系。

  (三)搭建了深入研究邓小平理论的重要平台。邓小平同志在百色革命工作的实践,涉及统一战线、武装斗争、党的建设、经济工作、民族团结等多个方面,充分体现了解放思想、敢闯新路、求实创新、服务人民的精神。通过加强对邓小平革命时期思想的研究,有助于深入理解邓小平理论的科学内涵,促进党员干部对中国特色社会主义理论体系的把握。

  不过,也要看到,百色市利用红色资源开展理想信念教育还存在着以下亟待解决的问题:

  (一)培训基地资源较为分散。目前,百色市委党校由于多年来资金投入不足,基础设施简陋、新建综合楼尚未竣工,难以承担多个主体班次的培训任务,尤其难以承接市外培训班次。百色市委干部培训中心的基础设施相对完善,但是授课队伍主要由市委党校教师、市级及各部门领导干部组成,师资力量薄弱。

  (二)特色课程建设及授课质量有待加强。开发出来的课程,已普遍在百色市内干部培训中使用;为了使特色课程常用常新,必须进一步加强课程资源的开发,却受到智力资源不足的制约。而且,但是由于人员的变动,新任教师的经验、讲课水平等还有较大提升空间。

  (三)培训经费投入不足。百色属于老、少、边、山、穷、库地区,经济基础薄弱,市级财政投入年度干部教育培训经费有限,特色课程的开发与授课教师的自身培训等也需经费保障,总体来看相关投入严重不足。

  四、几点思考和建议

  利用红色资源对党员干部进行党的优良传统和理想信念教育,在全国早已蔚然成风。各地高度重视红色资源的抢救、挖掘工作,很多以前不为人知的红色资源重见天日,红色资源越来越多,为进一步开展相关教育提供了基础。但是,从整体上看,也存在着一些值得重视的问题和倾向,需要尽早加以解决。

  (一)强化历史与现实的对接,加大对当下问题的关注力度。红色资源主要以历史遗存的面貌呈现出来,利用这一载体开展理想信念教育,当然离不开对特定年代人物、事迹、精神等的宣扬和传承,这是拧紧崇高信仰这个“总开关”的前提。但是,很多地方在利用红色资源开展理想信念教育时,明显存在着历史与现实的脱节,讲完历史也就大功告成了,严重缺乏对现实问题的关照。

  了解历史是为了走向未来,继承传统是为了丰富现实。当前,国内外环境都在发生极为广泛而深刻的变化,我国正处于改革的深水区和关键期,各种亟待解决的新情况新问题层出不穷,迫切需要全体党员干部在坚定理想信念的基础上,以更大的勇气、决心,以更多的办法、措施,积极推动各方面改革。正如习近平总书记所说:“我们中国共产党人干革命、搞建设、抓改革,从来都是为了解决中国的现实问题。”在开展理想信念教育时,也应要有强烈的问题意识,以重大问题为导向,在课程设计和精神提炼中丰富现实元素,引导党员干部抓住关键问题进一步研究思考,以增强教育活动的针对性和有效性。

  (二)注重不同受众的差异性,分门别类地开展教育活动。利用红色资源开展教育活动的对象,往往来自不同地域、行业,知识背景、身份地位、工作内容的差异,决定了他们对红色资源的理解和需求也不尽相同。但是,很多地方在解读红色资源时多是千篇一律,对所有教育对象都是同样的讲述内容,这就在一定程度上影响到了教育效果。因此,应根据受众对象的不同,在保持红色资源基本内核的前提下,适当变换角色或侧重于某一主题,分门别类、因材施教,增强教育活动的吸引力。这就需要红色资源所在地,组织精干力量,在尊重历史、确保无误的前提下,拿出差异化的讲授课程、解读版本。

  (三)扩大教育对象接受面,向整个社会延伸拓展。红色资源是党和国家的宝贵财富,也是全体人民的重要精神食粮。必须看到,目前,利用红色资源开展教育活动的主要参与者还是中共党员尤其是一定级别的领导干部。应大力向一般党员干部、在校学生及普通群众延伸教育触角,进一步扩大红色资源对外免费开放度,采取公益讲座、开辟旅游线路、与社区联办活动等方式,在潜移默化中增强公众对红色资源的知晓度和认可度,进一步坚定人们对中国共产党和中国特色社会主义的信心。

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